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小学生之友·低版杂志

小学生之友·低版杂志省级期刊

主管单位:江西省委教育工委;江西省教育厅  主办单位:江西教育期刊社

人气 2202

小学生之友·低版杂志简介

《小学生之友·低版》(CN:36-1221/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志自创刊以来,始终坚持着“引导健康成长,开发多元智能,倡导快乐学习,丰富童年生活”的办刊宗旨,致力于为小学生朋友提供一个有趣而富有教育意义的学习平台。这一宗旨得到了社会各界的广泛关注和认可,同时也赢得了小学生朋友们的喜爱和支持,成为许多家庭和学校必不可少的学习资源。

这本杂志的主要栏目丰富多彩,旨在全方位地培养小学生的各种能力和兴趣。其中的“魔力童话”和“幻彩故事”栏目为小读者打开了神奇的想象之门,让他们沉浸在丰富多彩的童话世界中,激发他们的创造力和想象力。而“智力大发现”栏目则通过趣味盎然的智力游戏和挑战,让小朋友在玩中学,在学中玩,培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

小学生之友·低版栏目设置

豆豆的生活日记、小巴掌童话、智慧堂、蚂蚁九大盗传、欢乐数学、超级游戏战、个个字和句句文

杂志社稿件要求

1.来稿请附上作者简介,包括作者真实姓名、出生年月、性别、籍贯、所属机构、职称学位、研究方向,同时请提供通信地址、电话、电子邮箱地址,以便联络。

2.表格:表格应出现于相应正文段落之后,表应按统计学的制表原则设计,三线横表力求结构简洁,数据单位明确。横、纵标目间应有逻辑上的主谓语关系,主语一般在表的左侧,谓语一般在表的右侧。

3.来稿所关涉的课题及向有关人员表示的谢忱等内容,应以脚注①的形式标在正文首页下方,同时注明课题的批准编号。

4.不接收多次投递他处的文章,不得有抄袭或剽窃等违反著作权法的行为,引用的文献须标明出处,参考文献中须注明文献位置,否则不采用。

5.来稿要求论点明确、论据充分、层次分明、条理清晰、语句通顺、文字精练、标点符号正确、数据可靠。编辑部有权出于版面需要对稿件进行必要的修改。

6.正文格式和结构学术论文、研究报告类分为:引言、材料(对象)与方法、结果、讨论4个部分。各层次的编号一律采用阿拉伯数字分级编号。

7.稿件正文内各级标题按“一”“(一)”“1.”“(1)”的层次设置,其中“1.”以下(不包括“1.”)层次标题不单占行,与正文连排。

8.参考文献:采用顺序编码制,按照正文中出现次序列于文后。以参考文献:(左顶格)作为标识;序号(左顶格)用阿拉伯数字加方括号标示;每一条目的最后均以实心点结束。

9.基金课题论文所涉及的课题如是国家或部、省、市级以上基金项目或攻关项目,应在文题页左下角横线下注明“基金项目。

10.摘要以提供文章内容的梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文章重要内容,阐明研究的目的、方法、结果和结论,能够脱离全文阅读而不影响理解。

小学生之友·低版杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2014

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010

在2014年的被引次数

0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

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被引次数的累积百分比

0 0 0 0 1
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

小学生之友·低版杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 3376 2
文学 221 0
经济管理 200 0
农业科学 180 0
社会学 101 0
轻工技术与工程 80 0
艺术 64 0
生物学 54 0
哲学宗教 42 0
历史地理 36 0
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 3292 2
文化科学 / 教育技术学 701 0
文学 / 中国文学 215 0
文化科学 / 学前教育学 91 0
经济管理 / 产业经济 69 0
农业科学 / 园艺学 59 0
农业科学 / 畜牧兽医 58 0
艺术 / 美术 43 0
生物学 / 动物学 38 0
文化科学 / 体育学 36 0

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